Αποτελέσματα εναντίον Στόχων
Οι στόχοι, τα αποτελέσματα και οι στόχοι είναι εργαλεία και έννοιες που χρησιμοποιούνται σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Υπάρχει μεγάλη σύγχυση μεταξύ των δασκάλων σχετικά με τα αποτελέσματα και τους στόχους, και υπάρχουν πολλοί που πιστεύουν ότι και τα δύο είναι ίδια για να χρησιμοποιούνται εναλλακτικά. Ωστόσο, οι μαθησιακοί στόχοι δεν είναι ίδιοι με τα μαθησιακά αποτελέσματα. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι μαθησιακοί στόχοι περιγράφονται ως προς το αντικείμενο που ο εκπαιδευτικός σκοπεύει να διδάξει σε ένα εξάμηνο ή τη διάρκεια του μαθήματος, ενώ τα μαθησιακά αποτελέσματα ορίζονται ως προς το τι πρέπει να είναι σε θέση να κάνουν ή να επιτελούν οι μαθητές το τέλος του μαθήματος. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στις δύο σχετικές έννοιες.
Αποτελέσματα
Τα μαθησιακά αποτελέσματα είναι προσδοκίες από τους μαθητές ως προς το τι θα μπορέσουν να επιτύχουν ή να επιτύχουν στο τέλος της διδασκαλίας σε ένα μάθημα. Ωστόσο, τα μαθησιακά αποτελέσματα δεν δίνουν ένδειξη για τους τύπους δραστηριοτήτων που θα αναληφθούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Για το θέμα αυτό, τα μαθησιακά αποτελέσματα δεν υποδεικνύουν ακόμη και τις μεθοδολογίες που θα χρησιμοποιήσει ένας δάσκαλος για να διδάξει το αντικείμενο στους μαθητές. Τα μαθησιακά αποτελέσματα είναι στην πραγματικότητα επιθυμητά αποτελέσματα με τη μορφή του τι περιμένουν οι δάσκαλοι από τους μαθητές τους στο τέλος της διδασκαλίας σε ένα μάθημα. Οι δάσκαλοι αυτών των ημερών καταγράφουν τα μαθησιακά αποτελέσματα με τη μορφή ρημάτων που είναι μετρήσιμα, ώστε να αποφευχθεί οποιαδήποτε σύγχυση ή παρερμηνεία.
Στόχοι
Αυτό που καλύπτει ένα μέλος ΔΕΠ κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος ορίζεται ως μαθησιακοί στόχοι. Οι στόχοι είναι πάντα συγκεκριμένοι και μετρήσιμοι. Είναι επίσης εφικτά και ρεαλιστικά. Όλοι οι στόχοι είναι επιθυμητοί, πράγμα που σημαίνει ότι αντικατοπτρίζουν τι θα πρέπει να είναι σε θέση να επιτύχουν οι μαθητές μέχρι το τέλος του μαθήματος. Τι θα μελετήσουν, θα διαβάσουν, θα αποκτήσουν και θα κατανοήσουν οι μαθητές είναι η βάση των μαθησιακών στόχων.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Αποτελεσμάτων και Στόχων;
Τα μαθησιακά αποτελέσματα και οι μαθησιακοί στόχοι πρέπει να οριοθετούνται και να ορίζονται σαφώς στην αρχή του μαθήματος. Εάν αυτό δεν γίνει από την αρχή, επηρεάζεται τόσο η δημιουργικότητα του διδακτικού προσωπικού όσο και η ευθύνη του διδακτικού προσωπικού, καθιστώντας έτσι την ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών ένα πολύ δύσκολο έργο. Οι στόχοι είναι αυτό που ο δάσκαλος σκοπεύει να διδάξει ενώ τα αποτελέσματα είναι αυτά που αναμένεται από τους μαθητές στο τέλος του μαθήματος. Πρακτικά, τα αποτελέσματα θα πρέπει να είναι πανομοιότυπα με τους στόχους εάν η σχολή έχει πράγματι διδάξει τα πάντα με τέτοιο τρόπο ώστε οι μαθητές να έχουν κατανοήσει τα πάντα και να είναι σε θέση να επιτύχουν το επίπεδο επάρκειας που επιθυμεί ο δάσκαλος.
