Έρευνα εναντίον Αξιολόγησης
Η έρευνα και η αξιολόγηση είναι σημαντικά εργαλεία στα χέρια των ερευνητών και των εκπαιδευτικών για την απόκτηση εικόνας σε νέους τομείς και για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας ενός συγκεκριμένου προγράμματος ή μεθοδολογίας. Υπάρχουν πολλές ομοιότητες και αλληλεπικαλύψεις μεταξύ έρευνας και αξιολόγησης, που υποδηλώνουν ότι είναι σχεδόν εναλλάξιμα. Ωστόσο, υπάρχουν πολλές διαφορές επίσης στη μορφή, τον σκοπό και το περιεχόμενό τους που χρησιμοποιούνται από ειδικούς για την επίτευξη διαφορετικών στόχων. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.
Έρευνα
Η έρευνα είναι μια συστηματική, λογική και ορθολογική δραστηριότητα που αναλαμβάνεται από επιστήμονες και ειδικούς στις ανθρωπιστικές επιστήμες για να αποκτήσουν γνώση και διορατικότητα σε διάφορους τομείς σπουδών. Αυτό το σύνολο γνώσεων χρησιμοποιείται αργότερα για την ανάπτυξη εφαρμογών και εργαλείων που κάνουν τη ζωή μας καλύτερη και πλουσιότερη.
Μπορεί να γίνει έρευνα για την απόδειξη υποθέσεων, θεωρημάτων, έργων προηγούμενων ειδικών ή μπορεί να αναληφθεί για τη δημιουργία νέων θεωριών και γεγονότων. Είτε βασική είτε εφαρμοσμένη, η έρευνα είναι πάντα χρήσιμη για τη διεύρυνση της ανθρώπινης γνώσης. Δεν είναι ότι η έρευνα μπορεί να γίνει μόνο σε επιστημονικά θέματα. Αντίθετα, μεγάλο μέρος του ερευνητικού και αναπτυξιακού έργου στον κόσμο διεξάγεται σήμερα στις ανθρωπιστικές και συμπεριφορικές επιστήμες για τον εμπλουτισμό και την καλύτερη ανθρώπινη ζωή. Ο βασικός σκοπός πίσω από κάθε έρευνα είναι η διεύρυνση της ανθρώπινης γνώσης.
Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση είναι η διαδικασία που στοχεύει στη βελτίωση της απόδοσης ή της αποτελεσματικότητας ατόμων, ομάδων, προγραμμάτων, πολιτικών και ακόμη και κυβερνήσεων σε όλο τον κόσμο. Αξιολόγηση σημαίνει κρίση ή αξιολόγηση. Οποιοδήποτε εργαλείο αξιολόγησης είναι σχεδιασμένο έτσι ώστε να απαντά σε ερωτήσεις που αφορούν την αποτελεσματικότητα και την αποδοτικότητα ενός συστήματος ή ενός ατόμου. Μόνο μέσω της αμερόληπτης αξιολόγησης καταλαβαίνουμε εάν ένα πρόγραμμα είναι αποτελεσματικό ή αναποτελεσματικό.
Η αξιολόγηση ως εργαλείο εξυπηρετεί τον σκοπό της γνώσης για το πόσο καλά τα πηγαίνει ένα άτομο ή ένα πρόγραμμα και τι πρέπει να γίνει για να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα και η αποδοτικότητα. Η αξιολόγηση ενός προγράμματος ή μιας πολιτικής μπορεί να βοηθήσει τη διοίκηση να βρει λύσεις στα προβλήματα ώστε να βελτιωθούν τα επίπεδα απόδοσης.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Έρευνας και Αξιολόγησης;
• Η αξιολόγηση πραγματοποιείται για να κριθεί ή να αξιολογηθεί η απόδοση ενός ατόμου, μιας μηχανής, ενός προγράμματος ή μιας πολιτικής ενώ η έρευνα πραγματοποιείται για την απόκτηση γνώσεων σε έναν συγκεκριμένο τομέα
• Η αξιολόγηση κάνει την κρίση και την αξιολόγηση που είναι χρήσιμη για τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων, ώστε να μπορούν να εφαρμόσουν αλλαγές για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας
• Η έρευνα και η αξιολόγηση βελτιώνουν τις γνώσεις μας, αλλά η αξιολόγηση οδηγεί σε αλλαγές που προκαλούν βελτίωση, ενώ η έρευνα πραγματοποιείται κυρίως για να αποδείξει κάτι
• Διενεργείται έρευνα για τη γενίκευση των ευρημάτων από ένα μικρό δείγμα σε ένα μεγάλο τμήμα του πληθυσμού. Από την άλλη πλευρά, η αξιολόγηση γίνεται σε συγκεκριμένες καταστάσεις και περιστάσεις και τα ευρήματά της ισχύουν μόνο για αυτήν την περίπτωση.
