Μάθηση εναντίον Απόδοσης
Από την παιδική μας ηλικία, οδηγούμαστε στο να πιστεύουμε ότι η απόδοση είναι αποτέλεσμα της μάθησης και ότι η μάθηση επηρεάζει την απόδοση με θετικό τρόπο. Ακόμη και το εκπαιδευτικό μας σύστημα έχει επινοηθεί σύμφωνα με αυτήν την έννοια, και η μεθοδολογία διδασκαλίας μας επηρεάζεται από αυτή τη σκέψη. Φυσικά, η απόδοσή μας είναι ως επί το πλείστον αποτέλεσμα της μάθησής μας, αλλά η σχέση μεταξύ μάθησης και απόδοσης δεν είναι τόσο απλή όσο πιστεύαμε πάντα. Υπάρχουν φορές που η μάθηση επηρεάζει την απόδοση με ανεπιθύμητο τρόπο. Οι διαφορές μεταξύ μάθησης και απόδοσης είναι βαθύτερες από αυτήν την απλή εξήγηση και θα απαριθμηθούν λεπτομερώς σε αυτό το άρθρο.
Μάθηση
Η μάθηση είναι μια διαδικασία που συνεχίζεται δια βίου στη ζωή των ανθρώπων, εφόσον υπάρχει επιθυμία και κίνητρο για μάθηση. Η μάθηση έχει να κάνει με την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και την ανάπτυξη μεγαλύτερης κατανόησης για πράγματα που δεν μας γνωρίζουμε, καθώς και με την καλύτερη αίσθηση του περιβάλλοντός μας. Μεγαλώνουμε και εξελισσόμαστε διανοητικά με τη βοήθεια αυτής της διαδικασίας μάθησης καθώς το μυαλό ή ο εγκέφαλός μας αναπτύσσεται στο μέγιστο των δυνατοτήτων του.
Ως παιδί, μαθαίνουμε συνεχώς αν είναι ένα μάθημα μαθηματικών που διδάσκεται από τον δάσκαλό μας ή πώς να παίξουμε ένα βιντεοπαιχνίδι ή να χτυπήσουμε το ποδόσφαιρο με τον σωστό τρόπο για να μπουν στο γκολ. Μαθαίνουμε επίσης για τις σχέσεις και πώς να συμπεριφερόμαστε με τους άλλους και να σεβόμαστε τους μεγαλύτερους μας. Η μάθηση είναι να γίνεσαι πιο έξυπνος και πιο ευκρινής και όχι απλώς να απομνημονεύεις έννοιες για να λαμβάνεις καλύτερους βαθμούς στις εξετάσεις.
Απόδοση
Η απόδοση είναι ένας στόχος που μπορεί να επιτευχθεί μέσω της μάθησης. Η απόδοση είναι ο τρόπος με τον οποίο τα καταφέρνουμε σε μια εξέταση ή μια κατάσταση ή η παραγωγικότητά μας στο εργασιακό περιβάλλον. Η απόδοση είναι το προϊόν μας που μπορεί να κριθεί και να αξιολογηθεί, και προσπαθούμε να αποφύγουμε αρνητικές αξιολογήσεις σχετικά με την απόδοσή μας και την επιθυμία για θετικά σχόλια. Όταν παίρνουμε υψηλούς βαθμούς στις εξετάσεις μας (καλές επιδόσεις), λαμβάνουμε επαίνους από τους δασκάλους και τους γονείς μας. Έτσι, προσπαθούμε να είμαστε στο καλύτερό μας εαυτό ανά πάσα στιγμή και με κάθε κόστος.
Η απόδοση είναι κάτι που είναι απτό και μπορεί να μετρηθεί. Η κακή απόδοση μπορεί να προκαλέσει αυτοκαταδίκη, η οποία οδηγεί σε χαμηλότερη αυτοεκτίμηση. Η απόδοση είναι απαραίτητη σε όλες τις στιγμές της ζωής μας. Η καλή απόδοση από γιατρό, μηχανικό, οδηγό λεωφορείου, υδραυλικό, ηλεκτρολόγο κ.λπ. είναι το μόνο που μας ενδιαφέρει. Οι αθλητές και οι αθλητές προσπαθούν για καλύτερες επιδόσεις σε όλη τη διάρκεια της καριέρας τους.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Μάθησης και Απόδοσης;
• Η απόδοση είναι απτή και μετρήσιμη ενώ η μάθηση είναι μια διαδικασία που είναι άυλη.
• Η μάθηση οδηγεί σε καλύτερες επιδόσεις στις περισσότερες περιπτώσεις, στη ζωή μας, και ακόμη και το εκπαιδευτικό μας σύστημα βασίζεται στην πεποίθηση ότι η μάθηση βελτιώνει την απόδοση.
• Η μάθηση είναι μια συνεχής διαδικασία ενώ η απόδοση μπορεί να παραχθεί όταν απαιτείται.
• Η μάθηση μπορεί να μην παράγει ίδια επίπεδα απόδοσης σε όλα τα άτομα.
• Η διακύμανση της απόδοσης μπορεί να είναι αποτέλεσμα έλλειψης κινήτρων και προσπάθειας.
