Βασική διαφορά – Συνειρμική έναντι Γνωσιακής Μάθησης
Αν και η συνειρμική μάθηση και η γνωστική μάθηση σχετίζονται και οι δύο με τη διαδικασία της μάθησης, υπάρχει μια βασική διαφορά μεταξύ αυτών των δύο τύπων μάθησης. Η συνειρμική μάθηση μπορεί να οριστεί ως ένας τύπος μάθησης στον οποίο μια συμπεριφορά συνδέεται με ένα νέο ερέθισμα. Ωστόσο, η γνωστική μάθηση μπορεί να οριστεί ως οι μαθησιακές διαδικασίες όπου τα άτομα αποκτούν και επεξεργάζονται πληροφορίες. Αυτή είναι η βασική διαφορά μεταξύ των δύο τύπων μάθησης.
Τι είναι η Συνειρμική Μάθηση;
Η συνειρμική μάθηση μπορεί να οριστεί ως ένας τύπος μάθησης στον οποίο μια συμπεριφορά συνδέεται με ένα νέο ερέθισμα. Υπογραμμίζει ότι οι ιδέες και οι εμπειρίες μας συνδέονται και δεν μπορούν να ανακαλούνται μεμονωμένα. Οι ψυχολόγοι επισημαίνουν ότι στις περισσότερες περιπτώσεις η μάθησή μας είναι μια συνδεδεμένη εμπειρία. Σύμφωνα με αυτούς, η συνειρμική μάθηση μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσω δύο τύπων προετοιμασίας. Είναι,
- Κλασική προετοιμασία
- Καλιματισμός χειριστή
Ο όρος προετοιμασία μπήκε στην ψυχολογία με την προοπτική της συμπεριφοράς. Ψυχολόγοι όπως οι Pavlov, Skinner και Watson τόνισαν ότι η ανθρώπινη συμπεριφορά ήταν ένα σημαντικό χαρακτηριστικό στην ψυχολογία. Με τις θεωρίες της προετοιμασίας, επεσήμαναν πώς μπορεί να αλλάξει η συμπεριφορά ή να δημιουργηθεί νέα συμπεριφορά με τη βοήθεια νέων ερεθισμάτων από το περιβάλλον. Στη συνειρμική μάθηση, αυτή η γραμμή σκέψης επιδιώκεται.
Μέσω της κλασικής προετοιμασίας, ο Ivan Pavlov επεσήμανε πώς ένα εντελώς άσχετο ερέθισμα μπορεί να δημιουργήσει μια απάντηση σε έναν οργανισμό μέσω της χρήσης ενός σκύλου και ενός κουδουνιού. Συνήθως, ένας σκύλος έβγαζε σάλια στη θέα του φαγητού, αλλά όχι στο άκουσμα ενός κουδουνιού. Μέσα από το πείραμά του, ο Pavlov υπογραμμίζει πώς μπορεί να δημιουργηθεί μια εξαρτημένη απόκριση για ένα εξαρτημένο ερέθισμα.
Ο Skinner στα πειράματά του σχετικά με τη λειτουργική προετοιμασία παρουσίασε πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι ανταμοιβές και οι τιμωρίες για την εκπαίδευση νέων συμπεριφορών. Στη συνειρμική μάθηση, αυτός ο συνδυασμός ενός νέου ερεθίσματος με τη συμπεριφορά μπορεί επομένως να εξεταστεί.
Τι είναι η Γνωσιακή Μάθηση;
Η γνωστική μάθηση μπορεί να οριστεί ως οι διαδικασίες μάθησης όπου τα άτομα αποκτούν και επεξεργάζονται πληροφορίες. Η βασική διαφορά μεταξύ της συνειρμικής μάθησης και της γνωστικής μάθησης είναι, σε αντίθεση με τη συνειρμική μάθηση όπου η εστίαση είναι στη συμπεριφορά και τα εξωτερικά ερεθίσματα, στη γνωστική μάθηση η εστίαση είναι στην ανθρώπινη γνώση.
Σύμφωνα με τις γνωστικές θεωρίες μάθησης, οι άνθρωποι μαθαίνουν πράγματα τόσο συνειδητά όσο και ασυνείδητα. Όταν το άτομο μαθαίνει συνειδητά κάνει μια προσπάθεια να μάθει και να αποθηκεύσει νέες πληροφορίες. Στην περίπτωση της ασυνείδητης μάθησης, αυτό λαμβάνει χώρα φυσικά.
Όταν μιλάμε για γνωστικές θεωρίες, υπάρχουν κυρίως δύο τύποι. Είναι,
- Κοινωνική γνωστική θεωρία
- Γνωσιακή συμπεριφορική θεωρία
Σύμφωνα με την κοινωνική γνωστική θεωρία, οι προσωπικοί, περιβαλλοντικοί και συμπεριφορικοί παράγοντες επηρεάζουν τη μάθηση. Από την άλλη πλευρά, στη γνωστική συμπεριφορική θεωρία του Aaron Beck, επισημαίνει πώς η γνώση καθορίζει τη συμπεριφορά του ατόμου.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Συνειρμικής και Γνωσιακής Μάθησης;
Ορισμοί της Συνειρμικής και Γνωσιακής Μάθησης:
Συνεταιρική Μάθηση: Η συνειρμική μάθηση μπορεί να οριστεί ως ένας τύπος μάθησης στον οποίο μια συμπεριφορά συνδέεται με ένα νέο ερέθισμα.
Γνωσιακή μάθηση: Η γνωστική μάθηση μπορεί να οριστεί ως οι διαδικασίες μάθησης όπου τα άτομα αποκτούν και επεξεργάζονται πληροφορίες.
Χαρακτηριστικά της Συνειρμικής και Γνωσιακής Μάθησης:
Εστίαση:
Συνεταιρική Μάθηση: Η εστίαση είναι στον αντίκτυπο των νέων ερεθισμάτων.
Γνωσιακή μάθηση: Η εστίαση είναι στις νοητικές διαδικασίες.
Τύποι:
Συνειρμική Μάθηση: Η κλασική προετοιμασία και η λειτουργική προετοιμασία μπορούν να θεωρηθούν τύποι συνειρμικής μάθησης.
Γνωσιακή μάθηση: Η κοινωνική γνωστική θεωρία και η γνωστική συμπεριφορική θεωρία είναι δύο θεωρίες που εξηγούν τη γνωστική μάθηση και διαφορετικές μεταβλητές που περιλαμβάνονται στη μαθησιακή διαδικασία.
