Προπόνηση εναντίον Ανάπτυξη
Η εκπαίδευση και η ανάπτυξη είναι στενά αλληλένδετοι όροι που στοχεύουν να βοηθήσουν στην επίτευξη των στόχων της εταιρείας, ενώ ταυτόχρονα αυξάνουν την αποδοτικότητα και την παραγωγικότητα των εργαζομένων. Αν και παρόμοια με μια ευρύτερη έννοια, υπάρχουν πολλές διαφορές μεταξύ εκπαίδευσης και ανάπτυξης που θα τονιστούν σε αυτό το άρθρο.
Η εκπαίδευση ενός νέου υπαλλήλου αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της εισαγωγής και του προσανατολισμού του. Η εκπαίδευση μεταδίδεται έτσι ώστε να κατανοεί τους ρόλους και τις ευθύνες του και να μαθαίνει να εκτελεί τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί με ευκολία και αποτελεσματικότητα. Μόνο μετά από μια σύντομη περίοδο εκπαίδευσης ένας νέος εργαζόμενος είναι σε θέση να εκτελέσει τη δουλειά του σε ικανοποιητικό επίπεδο. Η εκπαίδευση καθιστά έναν εργαζόμενο πιο παραγωγικό για τον οργανισμό και έτσι ενδιαφέρεται για την άμεση βελτίωσή του.
Η ανάπτυξη ενός υπαλλήλου είναι μια συνεχής διαδικασία που συνεχίζεται πολύ πέρα από την εκπαίδευση. Το επίκεντρο της διαδικασίας ανάπτυξης είναι το ίδιο το άτομο όπου το επίκεντρο της εκπαίδευσης είναι ο οργανισμός. Αναπτυξιακές ανησυχίες για να γίνει ο εργαζόμενος αρκετά αποτελεσματικός ώστε να χειρίζεται κρίσιμες καταστάσεις στο μέλλον. Έτσι, ενώ η εκπαίδευση επικεντρώνεται στις βραχυπρόθεσμες ανάγκες του οργανισμού, η ανάπτυξη φροντίζει για τους μακροπρόθεσμους στόχους του οργανισμού.
Η εκπαίδευση λαμβάνει χώρα συχνά σε ομάδες και είναι μια εκδήλωση που ονομάζεται ποικιλοτρόπως ως εργαστήρια και σεμινάρια. Ωστόσο, η εκπαίδευση μπορεί επίσης να είναι ένας προς έναν όταν ένας προϊστάμενος δίνει οδηγίες σε έναν νέο υπάλληλο σε ένα μηχάνημα. Μερικές φορές ένας διευθυντής συνδυάζει σκόπιμα έναν νέο υπάλληλο με έναν έμπειρο. Αυτό γίνεται για να μάθει ο νέος υπάλληλος να κάνει τα πράγματα σωστά. Αυτό μπορεί να ονομαστεί ανάπτυξη εργαζομένων. Μερικές φορές, ένας διευθυντής μπορεί να εμπιστευτεί σε έναν υπάλληλο τη δουλειά που μπορεί να μην είναι μέρος του καθήκοντός του, αλλά παίζει ρόλο στην ανάπτυξή του.
Μερικές φορές, η ανάπτυξη αναφέρεται σε τεχνικές όπως η διαχείριση του άγχους, οι ασκήσεις αναπνοής μέσω της γιόγκα και ο διαλογισμός που δεν σχετίζονται άμεσα με την παραγωγική διαδικασία μιας εταιρείας αλλά παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη του εργαζομένου.
Είναι ξεκάθαρο λοιπόν ότι είναι εύκολο να δει κανείς τα απτά αποτελέσματα ενός προγράμματος κατάρτισης, αλλά είναι δύσκολο να ποσοτικοποιηθεί τα οφέλη που προκύπτουν για την εταιρεία μέσω της ανάπτυξης των εργαζομένων, αν και πραγματικά βοηθά τους εργαζομένους να αναπτυχθούν σε προσωπικό επίπεδο.
Συνοπτικά:
Προπόνηση εναντίον Ανάπτυξη
• Ενώ η εκπαίδευση είναι ένα γεγονός, η ανάπτυξη είναι μια διαδικασία
• Η εκπαίδευση επικεντρώνεται στους βραχυπρόθεσμους στόχους της εταιρείας ενώ η ανάπτυξη επικεντρώνεται στον εργαζόμενο ως άτομο
• Ενώ τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης μπορούν να μετρηθούν ως προς τα οφέλη για τον οργανισμό, τα πλεονεκτήματα της ανάπτυξης είναι πολύ πιο διακριτικά
