Δάσκαλος εναντίον Προπονητή εναντίον Προπονητή
Μεταξύ των λέξεων δάσκαλος, εκπαιδευτής και προπονητής υπάρχουν μικρές διαφορές. Πόσες φορές στη ζωή μας έχουμε συναντήσει λέξεις όπως δάσκαλος, εκπαιδευτής, προπονητής, μέντορας, οδηγός, σύμβουλος, συντονιστής κ.λπ., αλλά σπάνια εκτιμούμε τη λεπτή διαφορά μεταξύ των λειτουργιών και των ευθυνών καθενός από αυτούς τους ρόλους. Φαίνεται ότι οι περισσότερες από αυτές τις λέξεις είναι συνώνυμες μεταξύ τους, αλλά στην πραγματικότητα, και εδώ θα επικεντρωθούμε σε όρους όπως δάσκαλος, εκπαιδευτής και προπονητής για να μάθουμε αν αυτές οι λέξεις διαφέρουν η μία από την άλλη. Ο πιο σημαντικός ρόλος που διαδραματίζουν αυτά τα άτομα είναι αυτός του συντονιστή. Με τον όρο διευκολυντής, εννοώ ένα άτομο που είναι ο φύλακας της διαδικασίας. Θα ήθελε όμως κανείς να τον αποκαλούν συντονιστή; Όχι. Είναι λογικό να ταξινομούνται οι άνθρωποι σύμφωνα με τον πρωταρχικό ρόλο που διαδραματίζουν και εδώ αρχίζουν να εμφανίζονται οι διαφορές μεταξύ δασκάλου, εκπαιδευτή και προπονητή.
Ποιος είναι Δάσκαλος;
Η διδασκαλία είναι η τέχνη της μετάδοσης γνώσης σε μια ομάδα ανθρώπων. Ένας δάσκαλος παρέχει επίσημη εκπαίδευση στους μαθητές έτσι ώστε να αναπτυχθούν και να αναπτυχθούν μέσα τους. Κρίνει κανείς την επιτυχία ενός δασκάλου από την ικανότητα των μαθητών του να κατανοούν και να κατανοούν τις έννοιες που τους εξηγεί. Αν και οι δάσκαλοι είναι κυρίως διευκολυντές στη μετάδοση της γνώσης, δείχνουν έντονο ενδιαφέρον για την ανάπτυξη της προσωπικότητάς των μαθητών τους, έτσι ώστε να συνεχίσουν να ενδιαφέρονται έντονο για το θέμα μετά την ολοκλήρωση της διδακτικής διαδικασίας. Βρίσκουμε δασκάλους σε σχολικά περιβάλλοντα, πανεπιστήμια κ.λπ. Τώρα ας εστιάσουμε την προσοχή μας στον ρόλο του Εκπαιδευτή.
Ποιος είναι Εκπαιδευτής;
Ο εκπαιδευτής είναι ένα άτομο που εστιάζει σε έναν συγκεκριμένο τομέα ανάπτυξης. Προσπαθεί να μεταδώσει τις δεξιότητες και τις βέλτιστες πρακτικές για να πετύχει σε έναν συγκεκριμένο τομέα. Οι εκπαιδευόμενοι, εάν μπορούν να φτάσουν στο επίπεδο του εκπαιδευτή μετά την περίοδο εκπαίδευσης, αντικατοπτρίζουν την ικανότητα του εκπαιδευτή να μεταδώσει τις δεξιότητές του. Ένας εκπαιδευτής φροντίζει ώστε οι εκπαιδευόμενοι να αναπτύξουν μια νέα δεξιότητα, σε αντίθεση με έναν προπονητή που φροντίζει ώστε οι δεξιότητες που κατέχουν οι εκπαιδευόμενοι να γυαλίζονται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Με αυτό έρχονται στο ρόλο του προπονητή.
Ποιος είναι προπονητής;
Απαιτείται ένας προπονητής για να βελτιώσει τις δεξιότητες που έχει ήδη ένα άτομο, να διαπρέψει στον επιλεγμένο τομέα. Ένας προπονητής προσφέρει συμβουλές με βάση την κατανόηση των δυνατών και αδύνατων σημείων των προστατευόμενων του, ώστε να αναπτυχθούν στον επιλεγμένο τομέα. Φαίνεται ότι οι προπονητές εκπαιδεύουν παίκτες παγκόσμιας κλάσης, αν και οι ίδιοι μπορεί να μην έχουν διαπρέψει σε αυτό το επίπεδο. Ωστόσο, υπάρχει αρκετή επικάλυψη στους ρόλους και τις λειτουργίες του δασκάλου, του εκπαιδευτή και του προπονητή. Για να είναι κανείς αποτελεσματικός, δεν αρκεί να είναι καλός δάσκαλος και χρειάζεται να ενσωματώνει τις ιδιότητες ενός εκπαιδευτή και ενός προπονητή, και το αντίστροφο.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός δασκάλου, ενός εκπαιδευτή και ενός προπονητή;
• Τείνουμε να χρησιμοποιούμε διαφορετικές λέξεις για έναν συντονιστή ανάλογα με το πλαίσιο.
• Αποκαλούμε ένα άτομο δάσκαλο που μεταβιβάζει την επίσημη εκπαίδευση όταν είμαστε παιδιά.
• Ένα άτομο ονομάζεται προπονητής όταν οι υπηρεσίες του βοηθούν έναν προστατευόμενο να διαπρέψει σε έναν επιλεγμένο τομέα.
• Ένας εκπαιδευτής όταν ο συντονιστής προσπαθεί να αναπτύξει νέες δεξιότητες σε έναν μαθητή.
• Οι τρεις εργασίες αλληλοεπικαλύπτονται και απαιτούν ανάμειξη ποιοτήτων για να είναι αποτελεσματική σε κάθε ρόλο.
