Διάλεξη εναντίον Φροντιστηρίου
Η διαφορά μεταξύ μιας διάλεξης και ενός φροντιστηρίου μπορεί να συζητηθεί υπό διάφορους παράγοντες, όπως οι μέθοδοι μετάδοσης της γνώσης, ο αριθμός των φοιτητών, κ.λπ. Εάν είστε φοιτητής ενός πανεπιστημίου, μπορεί να παρακολουθείτε διαλέξεις και σεμινάρια. Ακόμα κι αν δεν είστε μέλος ενός πανεπιστημίου, μπορεί σίγουρα να έχετε ακούσει τους όρους διάλεξη και φροντιστήριο. Αυτά είναι δύο είδη μαθημάτων που παρακολουθεί ένας προπτυχιακός όταν μαθαίνει σε ένα πανεπιστήμιο. Και τα δύο αυτά προγράμματα οργανώνονται για να μεταδώσουν γνώσεις στους μαθητές που παρακολουθούν κάθε μάθημα. Προσφέρουν διαφορετικά επίπεδα αλληλεπιδράσεων με το αντικείμενο καθώς και με τον καθηγητή.
Τι είναι μια διάλεξη;
Η διάλεξη είναι η κύρια μορφή διδασκαλίας σε ένα πανεπιστήμιο. Όπως όλοι γνωρίζουμε, κάθε φοιτητής αναμένεται να καλύψει τις διαλέξεις του όταν παρακολουθεί ένα πανεπιστήμιο για να αποκτήσει γνώση του αντικειμένου που ακολουθεί. Ο ευκολότερος τρόπος για να ορίσετε μια διάλεξη είναι να πείτε ότι είναι μια γενική εισαγωγή στο θέμα. Σε μια διάλεξη, ο ομιλητής θα χρησιμοποιεί επίσημη γλώσσα. Αυτή είναι η πρακτική σε κάθε πανεπιστημιακή μελέτη. Θα πρέπει να το συνηθίσετε αν έχετε συνηθίσει να μιλάνε συνεχώς στην καθομιλουμένη.
Μια διάλεξη θα σας παρουσιάσει ένα θέμα και θα καλύψει όλες τις πτυχές του εν συντομία. Ο ομιλητής θα συζητήσει μόνο τα κύρια σημεία. Συνήθως, θα σας πουν τι πρέπει να διαβάσετε περισσότερο. Δεδομένου ότι μια διάλεξη έχει μια μορφή, θα διαπιστώσετε ότι είναι εύκολο να συγκεντρωθείτε. Συνήθως, μια διάλεξη ξεκινά με μια εισαγωγή του θέματος και του σκοπού της συγκεκριμένης διάλεξης. Στη συνέχεια, θα πει για τις διαφορετικές θεωρίες σε αυτό το θέμα. Μια συζήτηση αυτών των θεωριών έρχεται μετά από αυτήν την εισαγωγή διαφορετικών θεωριών. Στη συνέχεια, θα εισαχθεί στο πώς μια θεωρία μπορεί να εφαρμοστεί πρακτικά. Τέλος, υπάρχει μια περίληψη. Εάν υπάρχουν τεχνικές εκφράσεις, ο καθηγητής θα τις διευκρινίσει.
Σε μια διάλεξη, μπορείτε να σημειώσετε μόνο τα κύρια σημεία της διάλεξης. Είναι αδύνατο να γράψεις κάθε λέξη που λέει ο καθηγητής. Σήμερα, οι καθηγητές χρησιμοποιούν παρουσιάσεις Power Point για τις διαλέξεις τους και μετά τη διάλεξη δημοσιεύουν αυτές τις διαφάνειες στον ιστότοπο του πανεπιστημίου ή με κάποιο τρόπο αφήνουν τους φοιτητές να έχουν ένα αντίγραφό τους. Επομένως, χρειάζεται απλώς να ακούσετε τη διάλεξη και να σημειώσετε μόνο τα πιο σημαντικά μέρη.
Τι είναι ο Οδηγός;
Ένα σεμινάριο ακολουθεί μια διάλεξη για να δώσει περισσότερες εμπεριστατωμένες γνώσεις σχετικά με το θέμα για το οποίο μίλησε η διάλεξη. Έχει μόνο περίπου 12 με 30 μαθητές. Δεδομένου ότι ο αριθμός των φοιτητών είναι χαμηλός, ο καθηγητής έχει την ευκαιρία να δώσει μεγαλύτερη προσοχή σε μεμονωμένους φοιτητές. Εδώ, μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με το θέμα. Επίσης, ένα σεμινάριο έχει ομαδικές δραστηριότητες. Σε αυτό, θα μπορούσαν να ελεγχθούν οι γνώσεις σας για το θέμα και πόσα έχετε καταλάβει. Πρέπει επίσης να γράψετε χαρτιά κατά καιρούς. Μερικές φορές, θα έχετε ομαδικές συζητήσεις όπου κάθε άτομο πρέπει να εναλλάσσεται για να είναι ο ηγέτης. Στη συνέχεια, μπορεί επίσης να είναι μια συζήτηση βασισμένη σε μια εργασία που έγραψε ένα μέλος της ομάδας. Όποια μέθοδος και αν ακολουθούν, τα σεμινάρια υπάρχουν για να ενισχύσουν τις γνώσεις του μαθητή ώστε να κατανοήσει το θέμα.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Διάλεξης και Φροντιστηρίου;
Εύρος διάλεξης και φροντιστηρίου:
• Η διάλεξη είναι η εισαγωγή σε ένα θέμα που καλύπτει όλες τις πτυχές του θέματος εν συντομία.
• Το σεμινάριο είναι πιο εις βάθος από μια διάλεξη. Συνήθως, μετά τη διάλεξη ακολουθεί ένα σεμινάριο για να διευκρινιστεί και να ενισχυθεί η κατανόηση του θέματος από τους μαθητές.
Αριθμός μαθητών:
• Μια διάλεξη μπορεί να έχει περίπου 200 μαθητές.
• Το φροντιστήριο έχει περίπου 12 έως 30 μαθητές.
Μορφή:
• Η διάλεξη είναι πολύ επίσημη.
• Το σεμινάριο δεν είναι πολύ επίσημο ως διάλεξη.
Αλληλεπίδραση:
• Η αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητή και καθηγητή είναι χαμηλή σε μια διάλεξη καθώς υπάρχει μεγάλος αριθμός φοιτητών.
• Σε ένα σεμινάριο, η αλληλεπίδραση μεταξύ του διδάσκοντα και του μαθητή είναι μεγαλύτερη καθώς ο αριθμός των μαθητών είναι χαμηλός.
