Η βασική διαφορά μεταξύ των μεθόδων διδασκαλίας και των βοηθημάτων διδασκαλίας είναι ότι οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι τεχνικές, στρατηγικές και μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους για να μεταφέρουν το θέμα στους μαθητές, ενώ τα διδακτικά βοηθήματα είναι εργαλεία ή εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους για αύξηση της κατανόησης του μαθήματος.
Τόσο οι μέθοδοι διδασκαλίας όσο και τα εκπαιδευτικά βοηθήματα είναι εξίσου χρήσιμα στη διδασκαλία. Παρόλο που υπάρχει μια χαρακτηριστική διαφορά μεταξύ των μεθόδων διδασκαλίας και των εκπαιδευτικών βοηθημάτων, είναι σημαντικό να διατηρείτε πάντα μια σύνδεση μεταξύ τους επίσης.
Τι είναι οι μέθοδοι διδασκαλίας;
Οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι στρατηγικές, προσεγγίσεις και αρχές που χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους για να διευκολύνουν τη μάθηση των μαθητών. Η χρήση των μεθόδων διδασκαλίας εξαρτάται κυρίως από το επίπεδο του μαθητή και το γνωστικό αντικείμενο. Υπάρχουν τέσσερις κατηγορίες μεθόδων διδασκαλίας.
Κατηγορίες Διδακτικών Μεθόδων
- Μέθοδος με επίκεντρο τον δάσκαλο – η συμβατική μέθοδος διάλεξης όπου ο δάσκαλος είναι ενεργός και οι μαθητές είναι παθητικοί ακροατές
- Μέθοδος με επίκεντρο τον μαθητή – μια σύγχρονη μέθοδος όπου οι μαθητές αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και βελτιώνουν τις δεξιότητές τους, την ικανότητα κριτικής σκέψης, την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και την ανεξαρτησία
- Μέθοδος με επίκεντρο το περιεχόμενο – μια μέθοδος όπου τόσο ο δάσκαλος όσο και οι μαθητές περιορίζονται στο περιεχόμενο που διδάσκεται
- Διαδραστική μέθοδος – μέθοδος διδασκαλίας που βασίζεται στην ανάλυση καταστάσεων
Αυτές οι τέσσερις κύριες κατηγορίες μπορούν επίσης να διαχωριστούν σε διάφορες υποκατηγορίες. Ωστόσο, έχει εντοπιστεί ότι μεταξύ πολλών ποικιλιών μεθόδων διδασκαλίας, οι πιο κοινές μέθοδοι διδασκαλίας εξακολουθούν να είναι οι διαλέξεις, οι δοκιμές, η αφήγηση και οι ασκήσεις. Μαζί με αυτά, μέθοδοι διδασκαλίας όπως η επεξήγηση και η επίδειξη θεωρούνται ανενεργές μέθοδοι. Εκτός από τις παραδοσιακές προσεγγίσεις που αναφέρθηκαν παραπάνω, οι σύγχρονοι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαφορετικά είδη νέων τεχνικών, όπως περιπτωσιολογικές μελέτες, εργασίες στην τάξη, συζητήσεις, συζητήσεις και εκθέσεις ως καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας. Αυτές οι σύγχρονες μέθοδοι με επίκεντρο τον μαθητή έχουν αποδειχθεί πιο αποτελεσματικές από τις παλαιότερες μεθόδους με επίκεντρο τον δάσκαλο. Επιπλέον, οι περισσότερες από τις αρχές πίσω από τις μεθόδους διδασκαλίας βασίζονται σε θεωρίες ψυχολόγων όπως ο Skinner, ο Vygotsky, ο Bloom και ο Piaget.
Τι είναι τα διδακτικά βοηθήματα;
Τα διδακτικά βοηθήματα είναι εργαλεία που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς για να υποστηρίξουν τους μαθητές στη μαθησιακή τους διαδικασία. Τέτοια εργαλεία και υλικά κάνουν πιο ενδιαφέρουσα τη διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης. Υπάρχουν διάφοροι τύποι εκπαιδευτικών βοηθημάτων, όπως οπτικά βοηθήματα, ακουστικά βοηθήματα, οπτικοακουστικά βοηθήματα, βοηθήματα προβολής και βοηθήματα που δεν προβάλλονται. Από το διδακτικό υλικό που ανήκουν σε αυτές τις κατηγορίες, τα πιο συνηθισμένα είναι οι εικόνες, τα διαγράμματα, οι κάρτες flash και τα βίντεο. Οι κύριοι στόχοι της χρήσης εκπαιδευτικών βοηθημάτων είναι η παροχή σαφήνειας και ενίσχυσης στο θέμα, η απαλλαγή από την πλήξη, η αποτροπή των μαθητών από το να στριμώξουν τα μαθήματα και η προώθηση της ταχύτερης μάθησης.
Ένα καλό διδακτικό βοήθημα πρέπει να είναι σαφές, ακριβές, σκόπιμο, απλό, φορητό, ενημερωμένο και να ταιριάζει με το επίπεδο των μαθητών. Εάν χρησιμοποιηθούν σωστά, τα αποτελέσματα των διδακτικών βοηθημάτων έχουν μεγάλο θετικό αντίκτυπο στους μαθητές.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των μεθόδων διδασκαλίας και των διδακτικών βοηθημάτων;
Οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι ο τρόπος διδασκαλίας, ενώ τα διδακτικά βοηθήματα είναι υλικά και εργαλεία που χρησιμοποιούν οι δάσκαλοι για να ενισχύσουν περαιτέρω το μάθημα και να το κάνουν πιο ενδιαφέρον. Έτσι, αυτή είναι η βασική διαφορά μεταξύ των μεθόδων διδασκαλίας και των εκπαιδευτικών βοηθημάτων. Οι μέθοδοι διδασκαλίας χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς ως τρόποι παρουσίασης του περιεχομένου της ύλης, ενώ τα διδακτικά βοηθήματα χρησιμοποιούνται ως μόνο βοηθήματα για περαιτέρω έμφαση του μαθήματος.
Επιπλέον, η διδασκαλία μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας την επιθυμητή μέθοδο διδασκαλίας ή ως συνεργασία όλων των μεθόδων διδασκαλίας χωρίς διδακτικά βοηθήματα. Ωστόσο, τα διδακτικά βοηθήματα δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωρίς κατάλληλο μάθημα ή μέθοδο διδασκαλίας, καθώς τα διδακτικά βοηθήματα βασίζονται στο περιεχόμενο του μαθήματος, στις δεξιότητες στις οποίες επικεντρώνεται, στην ηλικιακή ομάδα των μαθητών και στις διαθέσιμες εγκαταστάσεις στην τάξη. Τα διδακτικά βοηθήματα χρησιμοποιούνται ως εργαλεία για την επίτευξη των μαθησιακών στόχων.
Το παρακάτω infographic συνοψίζει τη διαφορά μεταξύ μεθόδων διδασκαλίας και εκπαιδευτικών βοηθημάτων σε μορφή πίνακα.
Σύνοψη – Διδακτικές Μέθοδοι vs Διδακτικά Βοηθήματα
Οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι οι τεχνικές και οι στρατηγικές που χρησιμοποιούν οι δάσκαλοι για να μεταφέρουν το περιεχόμενο του θέματος στους μαθητές. Υπάρχουν κυρίως τέσσερις τύποι μεθόδων διδασκαλίας: μέθοδοι με επίκεντρο τον δάσκαλο, με επίκεντρο τον μαθητή, με επίκεντρο το περιεχόμενο και διαδραστικές μέθοδοι. Τα διδακτικά βοηθήματα, από την άλλη πλευρά, εξαρτώνται από τις μεθόδους διδασκαλίας και κυρίως από το περιεχόμενο του μαθήματος, το επίπεδο των μαθητών, την ηλικία των μαθητών και τις διαθέσιμες εγκαταστάσεις στο περιβάλλον της τάξης. Τα διδακτικά βοηθήματα αποτελούν πρόσθετη υποστήριξη τόσο για τον δάσκαλο όσο και για τους μαθητές, τα οποία ενδυναμώνουν τη διδακτική-μαθησιακή διαδικασία. Ένας δάσκαλος μπορεί να διδάξει χωρίς διδακτικά βοηθήματα, αλλά δεν θα ήταν αποτελεσματικό. Ταυτόχρονα, τα διδακτικά βοηθήματα δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωρίς ένα σωστά προγραμματισμένο μάθημα. Επομένως, αυτή είναι μια περίληψη της διαφοράς μεταξύ των μεθόδων διδασκαλίας και των εκπαιδευτικών βοηθημάτων.
