Τυπική εναντίον Άτυπης Εκπαίδευσης
Όλοι πιστεύουμε ότι γνωρίζουμε ότι η εκπαίδευση είναι αυτή που μεταδίδεται στα σχολεία σε όλη τη χώρα. Αυτό το εκπαιδευτικό σύστημα, που επινοήθηκε από την κυβέρνηση και βασίζεται σε πρόγραμμα σπουδών ονομάζεται επίσημο σύστημα εκπαίδευσης. Ωστόσο, στις περισσότερες χώρες, υπάρχει επίσης ένα άτυπο εκπαιδευτικό σύστημα που είναι εντελώς διαφορετικό από τη σχολική εκπαίδευση και δεν έχει καμία σχέση με το αυστηρό πρόγραμμα σπουδών και άλλες υποχρεώσεις που υπάρχουν στην επίσημη εκπαίδευση. Υπήρχε πάντα μακροχρόνια συζήτηση σχετικά με τη χρησιμότητα ή μη της άτυπης εκπαίδευσης, και συγκρίθηκε επίσης με την επίσημη εκπαίδευση σε διάφορα χαρακτηριστικά. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.
Τυπική Εκπαίδευση
Η εκπαίδευση που λαμβάνουν οι μαθητές από εκπαιδευμένους δασκάλους στις τάξεις μέσω ενός δομημένου προγράμματος σπουδών αναφέρεται ως το επίσημο σύστημα εκπαίδευσης. Η τυπική εκπαίδευση σχεδιάζεται προσεκτικά και παρέχεται από εκπαιδευτικούς που έχουν ένα βασικό επίπεδο ικανότητας. Αυτή η ικανότητα είναι τυποποιημένη μέσω της επίσημης κατάρτισης των εκπαιδευτικών, ώστε να τους παρέχεται μια πιστοποίηση που μπορεί να είναι διαφορετική σε διαφορετικές χώρες.
Η τυπική εκπαίδευση μεταδίδεται κυρίως σε ρεύματα της σύγχρονης επιστήμης, των τεχνών και του εμπορίου, με το επιστημονικό ρεύμα αργότερα να χωρίζεται σε επιστήμες μηχανικής και ιατρικές επιστήμες. Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν επίσης ειδικότητες διαχείρισης και ορκωτών λογιστικών που οι φοιτητές μπορούν να ακολουθήσουν σε ανώτερες σπουδές μετά την ολοκλήρωση 16 ετών επίσημης εκπαίδευσης.
Άτυπη Εκπαίδευση
Η άτυπη εκπαίδευση αναφέρεται σε ένα σύστημα εκπαίδευσης που δεν λειτουργεί και δεν χρηματοδοτείται από το κράτος. Δεν οδηγεί σε καμία πιστοποίηση και δεν βασίζεται στη δομή ή στην τάξη. Για παράδειγμα, ένας πατέρας που δίνει μαθήματα στον γιο του για να τον κάνει ικανό σε μια οικογενειακή επιχείρηση είναι ένα παράδειγμα άτυπης εκπαίδευσης. Η άτυπη εκπαίδευση είναι, επομένως, ένα σύστημα ή διαδικασία που μεταδίδει δεξιότητες ή γνώσεις που δεν είναι επίσημες ή αναγνωρισμένες από το κράτος.
Αυτή η εκπαίδευση επίσης δεν είναι οργανωμένη ή δομημένη όπως στην επίσημη εκπαίδευση.
Μαθήματα από περιστατικά, ραδιόφωνο, τηλεόραση, ταινίες, ηλικιωμένους, συνομηλίκους και γονείς ταξινομούνται ως άτυπη εκπαίδευση. Η άτυπη μάθηση βοηθά τα μικρά παιδιά να αναπτυχθούν και να προσαρμοστούν στους τρόπους και τις παραδόσεις της κοινωνίας και μαθαίνουν να προσαρμόζονται στο περιβάλλον με πολύ καλύτερο τρόπο.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της τυπικής και της άτυπης εκπαίδευσης;
• Η επίσημη εκπαίδευση αναγνωρίζεται από το κράτος καθώς και από τη βιομηχανία και οι άνθρωποι τείνουν να βρίσκουν ευκαιρίες εργασίας με βάση το επίπεδο επίσημης εκπαίδευσης που έχουν επιτύχει
• Η άτυπη εκπαίδευση δεν αναγνωρίζεται από το κράτος αλλά είναι σημαντική για τη συνολική ανάπτυξη του ατόμου. Αυτό το σύστημα μάθησης είναι ως επί το πλείστον τυχαίο και λεκτικό και δεν είναι δομημένο όπως η επίσημη εκπαίδευση
• Οι δάσκαλοι στην επίσημη εκπαίδευση λαμβάνουν επίσημη εκπαίδευση και τους ανατίθεται η ευθύνη να διδάξουν βάσει των ικανοτήτων τους
• Η επίσημη εκπαίδευση πραγματοποιείται στις τάξεις ενώ η άτυπη εκπαίδευση λαμβάνει χώρα στη ζωή
Υπάρχει ένα ειδικά σχεδιασμένο πρόγραμμα σπουδών στην επίσημη εκπαίδευση, ενώ δεν υπάρχει πρόγραμμα σπουδών και δομή στην άτυπη εκπαίδευση
