Η βασική διαφορά μεταξύ του μοντέλου προγράμματος σπουδών Tyler και Wheeler είναι ότι το μοντέλο Tyler αποτελείται από τέσσερις έννοιες που ξεκινούν από τους στόχους και τελειώνουν με μια αξιολόγηση, ενώ το μοντέλο Wheeler αποτελείται από πέντε έννοιες που ξεκινούν με στόχους, στόχους και στόχους και καταλήγει στην αξιολόγηση.
Τόσο το μοντέλο Tyler όσο και το μοντέλο Wheeler έχουν προσαρμοστεί από πολλούς εκπαιδευτικούς σε όλο τον κόσμο για την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών.
Τι είναι το μοντέλο του προγράμματος σπουδών Tyler;
Το μοντέλο Tyler αναπτύχθηκε από τον Ralph Tyler τη δεκαετία του 1940. Αυτό το μοντέλο έχει αναπτυχθεί ως γραμμικό μοντέλο που αποτελείται από στόχους, επιλογή μαθησιακής εμπειρίας, οργάνωση της μαθησιακής εμπειρίας και αξιολόγηση.
Το μοντέλο του προγράμματος σπουδών Tyler παρέχει διαδραστικές δραστηριότητες μάθησης για τους μαθητές. Δίνει στους μαθητές την ευκαιρία για κοινωνική αλληλεπίδραση καθώς και συναισθηματική ανάπτυξη. Μέσω αυτού του μοντέλου προγράμματος σπουδών, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα δικά τους ενδιαφέροντα. Ομοίως, το μοντέλο Tyler θεωρείται μια επίσημη προσέγγιση της διδασκαλίας και εστιάζει βασικά στην ενεργό εμπλοκή των μαθητών και όχι στην παθητική αλληλεπίδραση στις δραστηριότητες.
Τι είναι το μοντέλο του προγράμματος σπουδών Wheeler;
Μοντέλο προγράμματος σπουδών Wheeler αναπτύχθηκε από τον εκπαιδευτικό D. K Wheeler. Αυτό το μοντέλο αναπτύχθηκε ως κυκλικό μοντέλο και αποτελείται από πέντε βήματα. Αυτό το μοντέλο μπορεί να αναγνωριστεί ως βελτίωση σε σχέση με το μοντέλο που εισήγαγε ο Ralph Tyler. Οι πέντε έννοιες σε αυτό το μοντέλο είναι στόχοι, στόχοι και στόχοι, επιλογή μαθησιακών εμπειριών, επιλογή περιεχομένου, οργάνωση και ενοποίηση εμπειριών και αξιολόγηση.
Όπως υποδηλώνει αυτό το μοντέλο, οι μαθητές παρακινούνται από ευκαιρίες που παρέχονται και κατευθύνει την ανάπτυξη δεξιοτήτων. Χρησιμοποιώντας αυτό το μοντέλο στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης, οι δάσκαλοι επιτρέπουν στους μαθητές να προσδιορίσουν τα δικά τους ενδιαφέροντα και δεξιότητες. Ταυτόχρονα, παρέχει ευκαιρίες στους μαθητές να βελτιώσουν τα ενδιαφέροντά τους. Αυτό το μοντέλο προτείνει ότι οι μαθητές παρακινούνται από ευκαιρίες που παρέχονται για να εξερευνήσουν τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους. Διερευνώντας τα ενδιαφέροντα των μαθητών, αυτό το μοντέλο επιτρέπει στους μαθητές να εργάζονται σε τομείς που τους ενδιαφέρουν. Εκτός από το να προσφέρει ευκαιρίες στους μαθητές να εξερευνήσουν τα ενδιαφέροντά τους, παρέχει επίσης καθοδήγηση των δασκάλων στους μαθητές όταν είναι απαραίτητο. Η διδασκαλία και η συμμετοχή του δασκάλου είναι επίσης σημαντικές σε απαιτούμενες καταστάσεις.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του μοντέλου προγράμματος σπουδών Tyler και Wheeler;
Τόσο το μοντέλο Tyler όσο και το μοντέλο Wheeler προσαρμόζονται στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών. Η βασική διαφορά μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου προγράμματος σπουδών Wheeler είναι ότι το μοντέλο Tyler είναι ένα γραμμικό μοντέλο που αποτελείται από τέσσερις έννοιες, ενώ το μοντέλο Wheeler είναι ένα μοντέλο προγράμματος σπουδών που αποτελείται από πέντε έννοιες. Το μοντέλο Tyler αναπτύχθηκε από τον Ralph Tyler, το μοντέλο Wheeler αναπτύχθηκε από τον D. K Wheeler.
Επιπλέον, το μοντέλο Tyler εστιάζει βασικά στην παροχή ελευθερίας στους μαθητές να επιλέγουν αυτά που μαθαίνουν, ενώ το μοντέλο Wheeler εστιάζει στην παροχή κινήτρων στους μαθητές σχετικά με ευκαιρίες που τους παρέχονται για μάθηση. Η ενεργή δέσμευση και η αλληλεπίδραση των μαθητών ενθαρρύνονται από τις θεωρίες του μοντέλου Tyler, ενώ το μοντέλο Wheeler παρέχει ευκαιρίες στους μαθητές να ανακαλύψουν τα δικά τους ενδιαφέροντα και να τα αναπτύξουν. Ωστόσο, το μοντέλο Wheeler απαιτεί συμμετοχή του δασκάλου όπου είναι απαραίτητο.
Ο παρακάτω πίνακας συνοψίζει τη διαφορά μεταξύ του μοντέλου προγράμματος σπουδών Tyler και Wheeler.
Σύνοψη – Πρότυπο προγράμματος σπουδών Tyler vs Wheeler
Η βασική διαφορά μεταξύ του μοντέλου προγράμματος σπουδών Tyler και Wheeler είναι ότι το μοντέλο Tyler περιλαμβάνει βασικά τέσσερις έννοιες και είναι ένα γραμμικό μοντέλο προσαρμοσμένο στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, ενώ το μοντέλο Wheeler περιλαμβάνει πέντε θεωρίες και αυτό το μοντέλο αναπτύχθηκε ως ένα κυκλικό μοντέλο.
