Η βασική διαφορά μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου Taba είναι ότι το μοντέλο Tyler αποτελείται από τέσσερα βασικά συστατικά, ξεκινώντας από τους στόχους και τελειώνοντας με τη διαδικασία αξιολόγησης, ενώ το μοντέλο Taba είναι μια επαγωγική προσέγγιση που αποτελείται από επτά βήματα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ανάπτυξη ενός προγράμματος σπουδών.
Τα δύο μοντέλα, το μοντέλο Tyler και το μοντέλο Taba, χρησιμοποιούνται για το σχεδιασμό και την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών. Ωστόσο, υπάρχουν κάποιες μικρές διαφορές μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου Taba.
Τι είναι το μοντέλο Tyler;
Ο Ralph Tyler είναι ο δημιουργός του μοντέλου Tyler και αναπτύχθηκε τη δεκαετία του 1940. Αυτό το μοντέλο είναι ένα γραμμικό μοντέλο με τέσσερα στοιχεία:
- στόχοι,
- επιλογή μαθησιακής εμπειρίας,
- οργάνωση μαθησιακής εμπειρίας και
- αξιολόγηση.
Βασικά, το μοντέλο Tyler προσφέρει στους μαθητές ελευθερία στο μαθησιακό περιβάλλον καθώς και στις εξωτερικές κοινωνικές αλληλεπιδράσεις. Δίνει πολλές διαδραστικές δραστηριότητες μάθησης στην τάξη. Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να αμφισβητήσουν τα δικά τους ενδιαφέροντα. Το μοντέλο Tyler θεωρείται μια επίσημη προσέγγιση στη διδασκαλία. Επικεντρώνεται στην ενεργό εμπλοκή των μαθητών και στην παθητική αλληλεπίδραση του δασκάλου ή του εκπαιδευτή.
Τι είναι το Taba Model;
Η Η Hilda Taba ανέπτυξε αυτό το μοντέλο μάθησης χρησιμοποιώντας την προσέγγιση δασκάλου. Το μοντέλο αναπτύσσεται με την προϋπόθεση ότι οι δάσκαλοι γνωρίζουν τις ανάγκες των μαθητών και το πρόγραμμα σπουδών θα πρέπει να αναπτυχθεί ανάλογα. Υπάρχουν επτά βήματα στο μοντέλο του προγράμματος Taba:
- διάγνωση της ανάγκης του μαθητή,
- διατύπωση στόχων,
- επιλογή περιεχομένου,
- οργάνωση του περιεχομένου,
- επιλογή μαθησιακών εμπειριών,
- οργάνωση μαθησιακών δραστηριοτήτων και
- αξιολόγηση.
Αυτό το μοντέλο εστιάζει σε δεξιότητες σκέψης υψηλότερης τάξης και βοηθά στην ανάπτυξη επιπέδου επάρκειας στις δεξιότητες κατανόησης. Εστιάζει ιδιαίτερα στις αλληλεπιδράσεις των μαθητών. Οι ομαδικές δραστηριότητες κατευθύνουν τους μαθητές να εργαστούν συλλογικά και γίνεται ένα ικρίωμα για τους μαθητές να αναπτύξουν τις άλλες δεξιότητές τους όπως η ομιλία και η ακρόαση. Οι μαθητές έχουν την ελευθερία να κάνουν ερωτήσεις, και αυτές είναι συνήθως ερωτήσεις ανοιχτού τύπου.
Ωστόσο, ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα με το μοντέλο προγράμματος σπουδών Taba είναι ότι δεν μπορεί να προσαρμοστεί σε όλα τα μαθήματα. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να υπάρχει σαφής κατεύθυνση για τους καθηγητές να προετοιμάσουν ερωτήσεις για τους μαθητές.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου Taba;
Το μοντέλο Tyler και το μοντέλο Taba είναι δύο μοντέλα ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών. Το μοντέλο Tyler αναπτύχθηκε από τον Ralph Tyler και το μοντέλο Taba αναπτύχθηκε από τη Hilda Taba. Η βασική διαφορά μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου Taba είναι ότι το μοντέλο Tyler είναι ένα γραμμικό μοντέλο που αποτελείται από τέσσερις βασικές έννοιες, ενώ το μοντέλο Taba αποτελείται από επτά βήματα. Επιπλέον, το μοντέλο Tyler εστιάζει βασικά στην παροχή ελευθερίας στους μαθητές να επιλέγουν αυτά που μαθαίνουν, ενώ το μοντέλο Taba προσφέρει την ευκαιρία στους δασκάλους να αναπτύξουν το πρόγραμμα σπουδών.
Επιπλέον, στο μοντέλο Taba, οι δάσκαλοι μπορούν να προσδιορίσουν τις ανάγκες των μαθητών και το πρόγραμμα σπουδών θα πρέπει να αναπτυχθεί σύμφωνα με τις ανάγκες και τα επίπεδα των μαθητών. Η ενεργός εμπλοκή και η αλληλεπίδραση των μαθητών ενθαρρύνονται από τις θεωρίες του μοντέλου Tyler, ενώ το μοντέλο Taba ενθαρρύνει διαδραστικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη. Αν και το μοντέλο Tyler δίνει μεγάλες ευκαιρίες στους μαθητές να εξερευνήσουν τα δικά τους ενδιαφέροντα, το μοντέλο Taba δίνει ευκαιρίες για αλληλεπίδραση δασκάλων στις δραστηριότητες της τάξης.
Ο παρακάτω πίνακας συνοψίζει τη διαφορά μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου Taba για παράπλευρη σύγκριση.
Σύνοψη – Tyler Model vs Taba Model
Η βασική διαφορά μεταξύ του μοντέλου Tyler και του μοντέλου Taba είναι ότι το μοντέλο προγράμματος σπουδών Tyler είναι ένα γραμμικό μοντέλο που περιέχει τέσσερις έννοιες, ενώ το μοντέλο Taba του προγράμματος σπουδών περιέχει μια μακρά διαδικασία ανάπτυξης προγράμματος σπουδών, συμπεριλαμβανομένων επτά βημάτων. Και τα δύο μοντέλα χρησιμοποιούνται στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών.
